2015年12月4日下午至5日，2015北京大学“考古学视野中的城市与建筑”——高校博士生建筑与考古论坛在北京大学考古楼A座101成功举办。本次论坛由北京大学考古文博学院主办，旨在提升古代建筑相关专业研究生的学术水平，促进校际间研究生的交流与合作，深化对建筑考古研究的认识。论坛邀请到了来自全国20余所高校和科研机构的30余位学者和博士生参加。

　　开幕式由北京大学考古文博学院院长杭侃教授致辞。他首先向与会的学者与博士生同学致以了真诚的欢迎。其后，杭院长回顾了六年以来举办建筑考古研究生论坛的源起和历程。在谈及考古学与建筑史学的关系时，杭院长指出，“人类的行为很多都是在人造的空间里进行的，我们的考古发掘其实就是在发掘一个空间。”在这一空间下，考古学为建筑史提供了大量的研究材料，建筑史的研究同样反过来可以促进考古研究的进行。“所以我们期待更多的学科的合作，而不是自说自话。”其后，杭院长向各位学者长期以来对学科的关心表达了感谢，并指出，“一个学科不是一个人的学科，也不是一个学校的学科，而是属于热爱这个学校的人的学科，是属于社会的学科。”

　　12月4日下午的论坛主题为“现存建筑及建筑史料研究”，由中国紫禁城学会、故宫研究院研究员晋宏逵先生主持，来自东南大学的周淼等5位同学做了报告。周淼的《晋祠圣母殿栱、枋构件用材分级现象探析》，以晋祠圣母殿例，从栱、枋构件尺度规律，栱、枋构件的端面木纹形态等入手，从生产加工的角度认识用材分级现象的成因，并阐发对相关技术史问题的思考。论文回到建造的角度进行考虑，这一研究思路得到了与会学者的肯定。中国建筑设计研究院建筑历史研究所钟晓青老师指出，在早期的木构中用料不规则，是一个普遍现象。材料要物尽其用，这反映了工匠的水平。但其中情况多种多样，还可以继续深入研究。天津大学建筑学院吴葱老师认为，后人在研究修缮时需要对古人原有的构件和历次修缮进行仔细辨认。

　　西安建筑科技大学陈斯亮的《< 营造法式>探微》一文，研究了中国古建筑中“分心斗底槽”与“金箱斗底槽”的概念问题。清华大学建筑学院李路珂老师对其从空间概念去理解“斗底槽”表达了肯定，指出对于古人来说，空间和结构可能分得没那么清楚，我们也许更应该从思想上来考虑这一问题。天津大学建筑学院吴葱老师指出，过去术语没有现在这么严密，可能“金箱斗底槽”特指现在“筒中筒”的形式，可能是指它的结构的问题，这混杂了空间分割的描述和结构布置的描述。

　　北京大学李敏的《元代伊斯兰教建筑传播考——从中国境内现存几座元代穹顶建筑谈起》一文，中国人民大学魏坚老师强调要进一步丰富材料以完善论文，文章目前的论述缺少对地下类似穹顶结构的关注。西安建筑科技大学建筑学院的宋辉老师则从伊斯兰教建筑的概念出发，指出伊斯兰教的传播伴随着与本地特色的融合，从而形成具有本地区特征的建筑。西安建筑科技大学建筑学院林源老师指出，一个建筑历史上不同阶段可能被多次利用，在研究中还需要注意历史上是否存在先后关系。

　　天津大学李东遥的《类型学方法在历史建筑遗产信息模型技术（HBIM）中的应用——以甘肃嘉峪关关城信息化测绘为例》一文，将历史建筑遗产信息模型技术与考古类型学研究相结合。重庆大学建筑城规学院张兴国老师指出，新方法的应用是很好的尝试，但论文中还需要加强其与传统方法的区别与比较内容。

　　故宫博物院吴伟的《故宫宝蕴楼的前世变迁》，提出宝蕴楼的前身尚衣监、咸安宫与咸安宫官学并非一处。依据史料，推断咸安宫官学当在“西华门内，咸安宫西”的位置。重庆大学建筑城规学院张兴国老师指出其文章内容丰富，信息量大。但同时，论文汇报在时间上严重超时，影响了后续的讨论时间。与会学者对这一问题进行了批评，指出这项训练非常重要，建议同学们今后在做汇报时，应提前做好更充分的准备。

　　12月5日的论坛主题为“田野考古所得建筑史料研究”，上午由中国人民大学魏坚教授、重庆大学建筑城规学院张兴国教授主持，来自常州博物馆的肖宇等5位同学向论坛做了汇报。肖宇的《史前石锛及其建筑意义考察》从建造工具（石锛）出发考虑史前建筑的发展，角度独特，得到了与会学者的认可。北京大学考古文博学院徐怡涛老师提到可用实验考古予以验证，并认为用工具来代表整体建筑构造技术需要谨慎，不能过分推断。中国人民大学魏坚老师肯定了以石锛功用为主讨论建筑方式的思路，认为这是考古学透物见人的反映。

　　中央美术学院王磊的《空间与视觉—东汉石祠建筑的尺度和图像设计》一文，以人为尺度标准将存世的东汉石祠分成三种类型，进而讨论了生者与画像之间的不同互动关系。中国建筑设计研究院建筑历史研究所钟晓青老师指出石祠的位置、其与封土和周围环境的关系等信息应更加细致，同时也要考虑石祠营建者的社会地位和财力等问题。重庆大学建筑城规学院张兴国老师则建议论文可以扩大研究范围，将石祠置于整个石质建筑的体系内加以考察。

　　中国人民大学刘翀的《历史时期城市考古方法思考——从墓葬考古资料入手》，以宿白先生《武威行》中的城市考古研究方法为例，从墓葬遗迹与城市考古的内在关联入手，探索了古代城址的寻迹和考证的新思路。与会学者们对这一方法的可行性进行了讨论，指出这一研究在得出结论之前要充分考虑墓地所处的地域、历史时期及其性质。

　　东南大学王锡惠的《哈拉帕文明的城市与建筑》一文，详细介绍了哈拉帕城市的基本情况，总结了其城市发展特点、空间特征、建筑设计方法，材料翔实，值得国内学界关注。与会学者们认为其在研究和创新性上还有欠缺，建议应结合同时期中国或者世界其他文明的城市加以对比分析，参考聚落形态研究，进一步提升这一研究的学术价值。

　　北京大学徐斐宏的《赵州城复原研究》，结合文献，以从晚至早的顺序对赵州城的形制进行了复原研究，观点明确，资料翔实，论据充分，复原推断较准确可靠。老师们据此讨论了考古学和建筑学对于城市复原的不同侧重。中国建筑设计研究院建筑历史研究所傅晶老师建议在城市研究时先从社会发展阶段入手，到社会结构、城市形态的分析，最后才是具体要素的论证，使个案研究落在整个学术体系内。

　　下午的论坛由陕西省考古研究院张建林研究员主持，北京大学金连玉等4位同学做了汇报。上海博物馆郁华良的《棺床·帷帐·石堂——兼论魏晋南北朝墓葬的仿木构建筑》，将东汉的墓葬材料引入魏晋南北朝石质葬具的研究，关注了入华粟特人自身传统和华夏传统的关系。文章立意新颖，对自东汉至辽的相关墓葬材料有较全面的收集。但同时学者们指出，论文应对材料做进一步的梳理并加以区分，剔除无关材料。北京建筑大学建筑建筑与城市规划学院刘临安老师指出，论文欠缺之处在于论证上与仿木构建筑的联系。

　　北京大学金连玉的《宋代官员墓葬墓上建筑的考古学观察——以墓上祠堂为例》一文，学者们指出文章对以往重视较少的宋代墓祠加以关注，是宋墓考古研究的一个重要新方向；论文在研究中对时代、地域、整体布局等问题均有考虑和分析，并剖析了建筑规制和背后可能的社会因素，值得肯定。但从研究内容上讲，中国社会科学院考古研究所董新林老师指出，因为只有南方地区存在两宋的前后演变，建议可以先分区，再分期探讨。陕西省考古研究院张建林老师指出，现在唐代的一些碑亭的资料没有发表，所以从为了保护碑而建立碑房角度解释两宋墓上祠堂的兴起还需要再思考。杭州博物馆杜正贤老师指出，官员墓葬可以通过官员级别的划分进行更深入的探讨。

　　北京大学陈豪的《南宋太庙平面初探及正殿复原设计》，对太庙布局的推论和太庙正殿的复原设计有一定的创新性，在考古学的基础上尝试了建筑学复原，是很有益的尝试。但现有考古材料能够提供的信息十分有限，太庙范围、正殿位置等都有再商榷的空间，从考古学的角度看，太庙的考古资料对复原研究的支撑还不够。北京大学徐怡涛老师则进一步指出，文章在斗拱、梁架、铺作和材等的选择上还有思考的空间。建筑复原是一种想象，应该给一个多解的答案。

　　东南大学常军富的《长城建造中的层位关系在构造层面的反映——以明长城大同镇段为例》，对大同镇段的明长城进行了详细的调查和资料整理，在文物古迹的调查、研究和保护之间建立了关联。与会学者们指出，论文中与考古地层学类比的研究角度很新颖，但在研究中的贯彻还有待加强。中国人民大学魏坚老师建议，可进一步参考其他地区的长城、城市筑造的形制和做法，开展对照研究。并进一步加强史料的梳理和运用，为研究提供可靠的年代背景。

　　12月5日下午论坛结束之际，中国紫禁城学会、故宫研究院晋宏逵研究员做了学术总结。晋宏逵先生指出，北京大学考古文博学院古代建筑专业的设立，使我们在学术方向上有了新的收获。用考古学的方法研究建筑肇始于梁思成先生。其后，宿白、徐苹芳先生建立的历史城市发展史研究的方法体系，宿白先生对佛寺、石窟寺的研究，都是用考古学的方法去研究建筑。随着研究的深入，在根据遗迹做建筑复原推测研究方面，比较突出的是傅熹年先生、杨鸿勋先生等。建筑的复原研究一定要对建筑学有深刻的了解，还要注意结合文献，有一分材料说一分话。此外，还有建筑文化的传播问题，也需要比较深厚的建筑学基础和一定的结构学、构造学基础。

　　此外，晋宏逵研究员指出，考古学和建筑学两者之间是跨学科的关系，不是交叉学科。两个学科有联系，但是方法论上有很大的区别。从根本上来讲考古学研究的是人，落脚点是社会，要对社会的发展给予一个合理的解释和推测。要进一步研究和掌握考古学研究城市、建筑和园林遗迹等对象的方法。考古学以类型学和地层学为基础。选择关键的节点、文化因素和容易变化的部分做类型学研究，与地层学的配合，能够较好的解决相对年代的问题。那么建筑学呢？只有把学理上的、学科建设上的东西，平时多做一些思考，就可能对学科建设和研究的推进起到非常大的作用。

　　论坛最后，北京大学考古文博学院徐怡涛老师代表主办单位，向与会学者和博士生、为论坛组织而辛苦工作的同学们，表达了诚挚的谢意。

　　（文/王云飞 图/吴煜楠）

　　（文中老师们的意见根据现场记录整理而成，未经各位老师审阅）